《レポート》宮田篤＋笹萌恵｜あるなふだの完成＋取手東小学校の見学

新しい「なふだ」

5月7日。晴れ時々くもり。
ゴールデンウィーク明け1日目だから？か、心もちたのしげな雰囲気のいこいーので、宮田さんと笹さんの活動日です。

宮田さんが、なにやら紙を切ったり貼ったりしている隣で、笹さんがなにかをちくちくしている。

笹さんがつくっていたのは、これ。
最近いこいーのボランティアをはじめたMさんの新しい「なふだ」でした。

いこいーのボランティアさんひとりひとりには、笹さんがこの1対の「なふだ」をつくってくれる習わしになっているのです。「ちくちく地区」の方法でつくられるこの「なふだ」を集めた展覧会も、開いたことがあります。

＊「ちくちくなふだ展」（終了）
　2014年4月16日（水）～5月30日（金）

• 「ちくちくなふだ展」開催概要
• 会期中レポート

笹さんと宮田さんが、ちょうどその場に居合わせたMさんに、できたての「なふだ」を見せる。Mさん、どっちを「つける方」にしますか。ちなみに「つける方」じゃない方は、他のボランティアさんのと一緒に数珠つなぎの長い旗になります。

しばし「なふだ」を眺める。「つける方」に笹さんがピンを縫いつけて、めでたく完成しました。

取手東小学校にいく

午後は、取手東小学校の校長先生と教頭先生に会いに行きました。

取手東小学校は、2014年度までは違う名前の小学校でした。統合して子どもたちが増えるので、校舎の一部を直したり、新しくつくったりしたみたいです。

小学校というよりも、高校に来たくらいのスケール感にちょっと おおっ、となる。

…あ、行きましょうか、そろそろ。

最初に校長室に案内していただいて、先生たちとお話をしました。大きな小学校になって変わったことや、子どもたちのようすや、5月末に取手東小初めての運動会があることなど、いろいろなことをお聞きしました。それから、宮田さんと笹さんからあるご相談もしました。何を相談したかは、また、いずれ。

お話のあと、図書室を見学させてもらいました。教頭先生が案内してくれました。

図書室は、できたばかりの新しい建物の中にありました。すごくきれい！で、あかるい！東小には、図書室が好きな子がたくさんいるそうです。

統合した3校の思い出を保管する「メモリアルルーム」も見せてもらいました。これから夏休みくらいまでかけて、少しずつ展示していく予定だそうです。ちいさな窓からは、体育館とグラウンドがよく見えます。

井野小の研修室にあった馬の絵も、東小に引っ越してきたようだ。

教頭先生について廊下を歩いていたら、もと井野小の子に小さく「よっ」てあいさつされたり、教室から「あー！」って言いながら手をふってくれる子がいたりして、うれしかったです。

次の活動日は、5月14日。ふたたび、東小にお邪魔します。
いこいーのにも、います。

アーティストプロフィール

宮田篤＋笹萌恵　（みやたあつし＋ささもえ）

宮田篤｜1984年愛知県一宮市生まれ。愛知県立芸術大学美術研究科美術専攻修了、好きな食べ物はうめぼし。主な展覧会に2014年「美術館で夏休みーいつものミチのひみつキチ」刈谷市美術館（愛知）、2010年「ふしぎの森の美術館」広島市現代美術館など。2006,2008,2010,2011年に取手アートプロジェクトへ参加している。

笹萌恵｜1986年東京都調布市生まれ。東京藝術大学音楽学部音楽環境創造科卒業、好きな食べ物はたまご。2009年よりユニット活動を開始し、全国各地で裁縫あそび「ちくちく地区」を展開している。取手アートプロジェクトでは2010年より「ちくちく地区：井野団地」を展開中。主に宮田が仕組みを、笹が裁縫を担当しているが、ちょいちょい入れ替わる。

 

コアプログラム《アートのある団地》とは？

総戸数2,276戸を数える取手井野団地。立場も世代も違う人びとの生活のただ中で、コミュニケーションを通じて変容していく場と表現。パートナーアーティスト、〇号棟の□□さん、▽から来た□□さん・・・ひとり対ひとりの関係性に基づいて起きる生活とアートの接触／同居／共鳴を通じて、「日常」の新たなかたちと可能性を探ります。